陇县教育体育局对县十六届政协四次会议第39号提案的答复函

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文雪梅委员：

您提出的《关于进一步提升农村学校在留守和困境儿童教育中发挥主体作用的提案》（第39号）收悉，现答复如下：

2025年春季学期，全县共有义务段留守儿童2429名，占在校学生总数的8.9%。近年来，部分留守儿童因监护缺位、沟通低效、隔代教育等因素，出现心理问题多发、手机和网络成瘾等问题。县教体局高度重视，主动发力，积极作为，全力守护农村留守儿童和困境儿童健康成长。

一是深入开展安全教育。重点关注农村留守儿童、寄宿学生、单亲家庭儿童等特殊群体，将防欺凌、防性侵、防交通意外等作为重点任务，深入开展安全教育和风险隐患排查整治。坚持每月1次安全演练，实施“护校安园”和交通安全提升行动保障学生安全。二是持续推进普法宣传教育。针对农村留守儿童身心发展特点开展法治宣传教育，强化正向引导，提升农村留守儿童知法尊法守法意识和能力，严防违法犯罪行为发生。三是关心关爱留守儿童心理健康。将农村留守儿童及困境儿童作为心理健康教育工作重心，常态化开展心理健康知识宣传普及，每学年坚持开展心理健康测评，及时发现纾解留守儿童思想“疙瘩”并建立学生心理健康成长档案。着力加强专兼职心理健康教师、班主任及宿舍管理员专题培训，提高管护能力。四是着力加强家庭教育指导。各学校持续加强与农村留守儿童父母及监护人的沟通联系，将留守儿童及困境儿童作为家访、学业帮扶、公益资助的重要群体。着重关注农村寄宿制学校留守儿童定期沟通机制，用好留守儿童之家，为留守儿童与父母沟通交流提供便利。五是开展留守儿童结对帮扶。全县中小学常态化开展教师与留守儿童结对帮扶，对本校留守儿童建立台账，编订帮扶手册，常态化开展思政教育、课业辅导、心理疏导、生活帮扶等关心关爱服务。六是丰富校园文化生活。各学校不断丰富校园文化生活内容，引导学生积极参与体育、艺术、社会实践等活动，寄宿制学校定期组织学生生活技能训练、大赛等活动，促进留守儿童及困境儿童全面发展、健康成长。

下一步，我们将加强同公安、民政、司法、妇联、团委、残联等职能部门、群团组织及各镇政府的工作协作配合，形成关爱留守儿童的强大合力，为广大留守儿童健康成长保驾护航。

                                              陇县教育体育局

                                              2025年7月20日

（联系人：王雨生   电话：4604416）